Die zentrale Aufgabe der Beurteilung ist es, die Lernentwicklung zu fördern und zu unterstützen. Der Prozess der Beurteilung soll den Schülerinnen und Schülern darlegen, welche Kompetenzen (Wissen und Fähigkeiten) schon erworben worden sind und woran noch weiter gelernt werden soll.

Die Beurteilung berücksichtigt die Entwicklungsunterschiede bei Kindern gleichen Alters. Aufgrund dessen fördern die Lehrpersonen der Schule Oberrohrdorf jedes Kind entsprechend seinem/ihrem Entwicklungs- und Lernstand.

Ab dem Schuljahr 2023/2024 werden bis und mit 4. Klasse die Leistungsbeurteilung in Form eines vierteiligen Rasters mit Symbolen oder vierteiligen Prädikates dargestellt.

Im Schuljahr 2023/2024 können in der 5. und 6. Klasse einzelne Beurteilungsbelege in Viertel Ziffernnoten codiert werden. Die Beurteilungssymbole werden ebenfalls weiterverwendet.

Ab dem Schuljahr 2024/2025 werden in allen Klassen die Leistungsbeurteilung ausschliess- lich mit Symbolen, Rastern und individuellen Feedbacks belegt. Wir orientieren uns damit an den Vereinbarungen der Schulen am Rohrdorfer Berg (inklusive der Kreisschule).

Neue Notenpflicht ab der 3. Klasse ab Schuljahr 2026/2027

(…) Der Grosse Rat hat am 4. März 2025 eine Motion überwiesen, die Lehrpersonen dazu verpflichtet, Prüfungen in promotionswirksamen Fächern ab der 3. Klasse der Primarschule mit Noten zu beurteilen. Das Departement BKS prüft aktuell verschiedene Umsetzungsvarianten. Die Einführung der neuen Regelung erfolgt voraussichtlich auf das Schuljahr 2026/27 (August 2026). Im Schuljahr 2025/26 gelten dieselben Regelungen wie bis anhin. Weitere Informationen zur Umsetzung der Notenpflicht folgen bis anfangs 2026 via Schulportal. (Schulportal Kanton Aargau)

An der Primarschule Oberrohrdorf halten wir uns weiterhin an unser Beurteilungskonzept. Die Lehrpersonen nutzen sehr differenzierte Beurteilungsinstrumente, welche Ihnen eine detailliertere Rückmeldung zum Leistungsstand Ihres Kindes ermöglicht.

Weitere Informationen dazu: www.schulen-aargau.ch